А то нам послезавтра идти. Начинаю нервничать, как перед своими экзаменами :)
Как ОНО в этом году?...
картинки на логику - что тут правильно ,что не правильно, звуковой анализ слова - сколько гласных, сколько согласных, счет до 10 и в обратном порядке ,расставить знаки больше ,меньше ,то есть какая цифра больше или меньше.
Примерно где то так ,может что и упустила я.
Мы= Андрей и Полина
сколько на тарелке было яблок,если после того, как два мальчика взяли по три яблока, на терелке осталось пять ?
написать ( перерисовать)) слова из 5-6 букв, написанные прописью(не печатными буквами)
нарисовать такую же фигуру(типа домик с окном и трубой)) по клеточкам
спосили ,куда мама кладет хлеб- ответ в холодильник-неправильный-надо в хлебницу( даже если увас ее нет)
они не имеют права задачи задавать, как и писать прописями... впрочим, как и проверять чтение...
У нас прошлом году ничего такого не спрашивали, только то, что написала orlysha, да и то: счет не спрашивали, звуковой анализ слов не спрашивали - больше был акцент на логическое мышление, описание картинок(развитие речи) + рисовали человека и геометрические фигуры.
На дорогах гололедица,
не идется и не едится.
Но зато отлично падается!
Почему ж никто не радуется?:-)
кстати, задачку их малой решил-хватило только садиковской подготовки(ни на какие подготовки к школе они не ходили)
где работают родители ,объяснить профессию родителей ,геометрические фигуры ,пори року ,дни недели.
Мы= Андрей и Полина
1. присутствовали 2 учительницы, которые набирают 1-е классы + психолог
вопросы нормальные:
- ФИО своё, родителей, Д/р, домашний адрес
- сгруппировать фигуры по определённым признакам (узор внутри фигуры, по размеру (круг, квадрат, треугольник вырезаны в 3-х размерах) и собственно по виду)
- "прерванная цепочка" - заполнить пропуски (последовательность)
- "диктант" по клеточкам (вгору, праворуч, ливоруч...)
- отличие между автобусом и троллейбусом
- задание на слуховую и зрительную память (называют 10 слов, сколько запомнил? показывают на листе 12 картинок, переворачивают, сколько запомнил?
- дают 4 картинки, расставить в правильном порядке, составить мини-рассказ
- хочешь в школу? почему?
- если бы был выбор учиться в дома или в школе, чтобы ты выбрал?
- представь ситуацию что в Киеве закрыли все школы, что ты будешь делать?
Где-то так, по времени минут 20, не больше:)
2. Присутствовал учитель+ психолог
Вопросы:
- ФИО своё, мамы
- адрес, а як називаэться наша краъна? а мисто, в якому ти живеш?
- тот же "диктант" по клеточкам
- на картинке числа от 1 до 20 - показать каждую по порядку
- назвать что нарисовано, на листике нарисовать это же как можешь (флажок, грибок, книга, звезда, дом)
- 10 зверей стоят друг за другом - кто стоит первым? последним? между 6 и 4? перед 8? после 9? и т.д.
- противоположности: день - ...; товстий - ... и т.д.
- нарисовать столько кружочков, сколько дней в неделе-
- те же задания на память
- разбить хлопками слова на слоги
- дают 3 картинки, разложить в правильном порядке, составить мини-рассказ
- что лишнее на кртинке?.
ещё что-то, но я уже не помню, по времени 30 минут точно.
Мы не можем решить проблему, пока остаёмся на том же уровне мышления, который её породил. (Эйнштейн)
дочка ответила на занятиях потому что она их вживую увидела впервый и последний раз-в лесном монастыре женском- там он паслись...теоретически дочка знала что они-живут на ферме а вот практический опыт превысил и она ответила что коровки живут в монастыре!
:)
а задачка - я думаю, тут важна не само умение складывать и отнимать, а собранность, умение запомнить несколько действий сразу , внимательность... Вот именно внимательности многим детям не хватает при общей достаточно высокой подготовленности...
Пишем не так, как говорим; говорим не так, как думаем; думаем не так, как чувствуем (с)
городской ребенок:)
Пишем не так, как говорим; говорим не так, как думаем; думаем не так, как чувствуем (с)
спасибо, не успокоили, но легче стало :)
завтра поглядим о чем в нашей гимназии спрашивать будут...
-посчитать десятками(т.е 10,20,30,40,....) тройками (3,6,9,12,15,,,,)
-какой месяц перед травнем?(собеседование на украинском-и если ребенок не знает, что такое травень-это минус)
-в картинке найти ошибку-картинка была очень сложной-оказалось,тень от солнца-НЕ В ТУ СТОРОНУ нарисована... ( а не просто яблоки на сосне)
-повторить английсике фразы
-прочитать и пересказать,и ответить на вопросы по тексут(тескт простой,буквы крупные)
-чем отличается шуруп от винта? (ну-ка мамы, ответьте слету!!!)
-10картинок-как малыш игарл спичками,начался пожар, приехали пожарные и потушили-сложить в хронологическом порядке и рассказать историю
-проверка памяти-назвали числа вразнобой,нужно было повторить(чисел много,маме было сложно, ребь повторил больше,чем запомнила мама))
-такое же задание, только повторить числа в обратном порядке
-
НЛОхи на косметическом корабле))) София, 4 года.
но в каждой школе проходит по разному
у нас спрашивали: прочитать текст, пересказать, названия птиц по картинкам, выбрать пору года и объяснить почему, написать на доске слова под диктовку, рассказать стих, примеры (+ -) и склад числа, разбивка слова на звуки, вроде все...
..
це так ні до кого... просто враження від прочитаного..
...
ребенок должен знать, где в слове согласные и гласные?!?! а морфологический анализ слова им не нужно сделать?
- Папа, и что ты скажешь по поводу этого повода?
спрашивают. Прям самый популярный вопрос ))
Я свою малую протестировала одним из таких тестов, - она все правильно ответила. А потом те же вопросы начала задавать на украинском, и малая совершенно не врубается, спрашивает через слово "что это значит, переведи". Не понимает даже слово "прізвищє". Дома мы на русском все общаемся, в садике с ними воспитатели на суржике проводили занятия по подготовке к школе.
И что, теперь нас в школу не возьмут?
Вам просили передать,Проня Прокоповна,що ви- падлюка
если тестирование проводят адекватные учителя, то атмосфера ненапряжная, подскажут, помогут:) а если отбор идёт изначально в школе с "распальцовкой", то вам и владение укр. в совершенстве не поможет. Я своему давала установку: ничего не бойся, если не понятно - переспрашивай, если не можешь ответить на русском - отвечай так как получится, главное не молчи и не говори не знаю, всё "отработал":))) для моего хоть убейся, но "восени" на укр. и "весна" на русском - это одно и то же:)))
Мы не можем решить проблему, пока остаёмся на том же уровне мышления, который её породил. (Эйнштейн)
()
Мы не можем решить проблему, пока остаёмся на том же уровне мышления, который её породил. (Эйнштейн)
....................
Натуля,Игорюня+Андрюшик
случайно не в 117й гимназии было?:))
В прошлом году они этим вопросом о закрытых школах во всем городе приводили в легкий шок всех детей и их родителей:)))
Мозг состоит на 80% из жидкости , и мало того, что она тормозная , так многим еще конкретно и не долили ...
ребёнка вопрос абсолютно не смутил, мне и самой было интересно послушать как он будет "выкручиваться":)))
Мы не можем решить проблему, пока остаёмся на том же уровне мышления, который её породил. (Эйнштейн)
будут делать?
Если мы в 7 лет шли и читать большая часть не умела, а тут к 6леткам такие требования!
Я уважаю лень за то, что
в ее бездейственной тиши
живую мысль питает почва
моей несуетной души.
В одних людях живет Бог, в других- дьявол. А есть люди,в которых живут только глисты. Ф. Раневская
Оргазм...Сарказм...Маразм...(с)
но вот наша теперешняя учительница, которая на тестированиях присутствовала, потом рассказывала, что большинство детей терялось именно на этом вопросе...
я спросила своего - он сказал: подумаешь, буду дома учиться :)
Пишем не так, как говорим; говорим не так, как думаем; думаем не так, как чувствуем (с)
варианты: буду пока в садик ходить или дома учиться или ничего не буду делать:)
Мы не можем решить проблему, пока остаёмся на том же уровне мышления, который её породил. (Эйнштейн)
- мамы orlysha, Nataya пишут, видимо, о приличных школах, так как у них совпадает перечень тестов, с теми, которые даны в сборниках под грифом "Мин Образ-я";
- и как раз обратная задачка, у orlysha, быстро и точно определяет уровень интеллекта - во всех сборниках рекомендуется;
- ну и общие вопросы - как раз на уровне 6-и лет...
И моё личное впечатление от сообщений в темке: врядли разумные мамочки будут шутить в этом вопросе и возмущаться типа "МГУ"...
Ведь от школы зависит многое - вся жизнь ребёнка. Мы не нервничаем с мужем, пока просто изучаем и присматриваемся, но имеем опыт со старшим, с племянниками... Это не такой уж лёгкий вопрос. И по опыту могу сказать, что лучше если наши дети попадут в среду Знаек.
qerra так решила!
Мои лайковые перчатки слишком дороги, чтобы бросать их в лицо кому попало...
при том, что задачку решила сходу...
насмотрелась учителей,их методики,случайные реплики... например,учительница истории вслед выбегающим девочкам кл7-8- "опять,с...чки, ускакали!"-мною случайно было услышано в коридоре во время урока..весьма прияная учительница...с виду.
может,конечно,в "неприличных"(очень интерсено все-таки,какой критерий приличности) еще хуже....и не факт, что у ребенка,трепетно мечтающем о школе,не отобью охоту к учебе в первые же недели,задавая раскрашивать кружочки и уча по буковке в день...учитывая,что он уже читает и болт от винта отличает.
.
- Папа, и что ты скажешь по поводу этого повода?
Я своего неделю учила - правильный ответ "Хочу!" Так его потом спросили - А ПОЧЕМУ ТЫ ХОЧЕШЬ????, мой ребенок сказал - ну там новые друзья, интересное общение..... .....его спрашивают - А ты разве не хочешь научиться читать, писать, считать............. ответ был " А я уже и так это умею.........." Вот такие они современные детки.............
Натуля,Игорюня+Андрюшик
іноді, самі батьки не знають як вони точно називаються!! Мені на днях знайома також про це питання нагадала, так я хоч сама дізналась, як посада чоловіка називається. Він сам, доречів, з другого разу написав ДЕ саме працює - точну назву (це до "где работают родители"). Не вважаю, що це є показником для визначення рівня знань дитини, щвидше, для визачення глибини гаманця батьків... Важливіше знати домашню адресу
Кожна мрія дається тобі разом із силами на її здійснення
так, от, це, в першу чергу, робота батьків в останій рік перед школою! Адже починається промивка мозку щодо школи: а ти хочеш в школу? адже там нові друзі, форма=костюм як у тата; портфель/рюкзак; нові знання; це ж ти вже дооорооослий, бла-бла-бла.
Кожна мрія дається тобі разом із силами на її здійснення
английский - буквы, цвета, животные, стишок, как зовут, сколько лет.
остальное: как зовут, сколько лет, как зовут маму-папу, адрес домашний, хочешь в школу?, что остается на земле после дождя?, когда на деревьях появляются листочки?, разделить квадраты-кружки синие-красные большие-маленькие на кучки по разным признакам, графический диктант, задания на логику - продолжить цепочку, вставить недостающий кусочек, сложить картинки по порядку (как развивались события) и рассказать по ним историю, нарисовать человека, срисовать прописью написанную фразу...
Вроде всё :)
как бы это еще научиться делать (с моей невистью к школе и содроганием от мысли, что деть туда отправляется).
уже давно делает анализ слов. Они все делают в группе.
.
Мы= Андрей и Полина
.
человечка. Кажется, это и был самый важный тест на психологическую готовность к школе - на картинке обязательно должны быть уши, глаза и все 5 пальцев. Мои дети, как ни странно, все это изобразили :). По картинкам не по-порядку надо было составить рассказ, из разных фигурок составить квадрат, скопировать прописной текст. Словом, тут уже похожие задания описывали :)
Мамашка и двойняшки
Разве можно от женщины требовать много?
Там, где глупость божественна
ум - ничто! (А.Вертинский)
Чтение-счет вообще не проверяли. Про винты-болты не спрашивали.
Это я к реплике выше, что в приличных школах еще и не такое спросить могут и миносвиты это благословил, а если вы "разумная мамочка", то нечего возмущаться...
.
Заходит, говорит ей: Добрый день. Потом сразу комплимент: У вас очень красивая вазочка на столе и тд. Она в шоке. Нормально поговорила, как со взрослым. А потом он ей выдал. Говорит: Те рыбы, которые пушистые и которые по земле ползают, они фрукты очень любят.
Тетя не поняла.
Это он энциклопедий насмотрелся, а там как раз так и показывали про древних рыб. :)))
Наташа и Владислав 3.02.05
:))
Помнится, в прошлом году водила дочь на пробное собеседование (т. е. в школу было рано нам, но очень хотелось почувствовать что это такое и каково оно на вкус?) Картинок было тоже несколько (форматом 10 на 10 см), но почему-то не цветные, а чёрно-белые. Доча сложила по-порядку всё. и начала … издали! «Був ранок. Дівчатка прокинулись, пішли вмиватися, зубки чистити, потім мама покликала їх снідати….» Учительница прерывает её и говорит: «А де тут намальованано, що вони зуби чистять чи снідають?» малая молчит, я сижу у них за спинами и фигею, потому что в саду их учили делать «повний опис», то есть описывать ситуацию широко. Малая моя «оговталась», рассказалала дальше всю историю по картинкам.: Было утро, девочки остались дома одни, мама ушла на работу, девочки играми дома мячём, затем в игре они разбили окно, вернувшись с работы мама их отругала. Последовал вопрос: кто виноват в этой истории?. Дочь ответила: дети. Учительница поправила: виновата мама, потому-что оставила их одних дома. У меня язык чесался возразить: во первых: на рисунку черным по белому нарисовано, что мама грозится пальцем на испуганно-угрюмых детей, во-вторых: если и винить маму, то уж только за то, что она не выполнила свою родительскую функцию, т.е не научила своих детей в отсутствие взрослых правильно пользоваться опасными предметами. Мяч можно дома катать, но не бросать в окно, к примеру. Иногда дети отаются без присмотра, и только взрослые должны научить их правильно себя вести в отсутствие взрослых. Не выносить же из квартиры газовую плиту, стиралку, не прятать ножи по недосягаемым антресолям на время своего ухода в магазин, аптеку. Достаточно, по-моему научить дитё правильно пользоваться окружающими его предметами и элементарной технике безопасности. Касательно картинок, то считаю, там явно демонстрировалась вина детей, что и озвучила моя дочь. Вот теперь когда нам в этом году пора собиратся на тестирование, хочу ещё дома поработать с ребёнком, с тем, что бы в некоторых моментах соориентировать её.
от так ми і відбиваємо уміння мислити самостійно і творчо, вчимо наших дітей говорити те, що від них хочуть почути...
Кожна мрія дається тобі разом із силами на її здійснення
На вопрос чем похожи ножницы и сковородка? доча ответила: «вони подібні за ознакою небезпечності». Учительница: «ой яка молодець!, а чим же вони все-таки подібні?» ребёнок молчит, тогда она продолжает: «так от вони подібні тим, що виготовлені з одного матеріалу!» Я, знаете, не буду против такого ответа, но при условии, что ответ ребёнка тоже должен был быть зачтён правильным и как на мой взгляд, намного интереснее. К тому же они могут быть изготовлены не из одинакового материала! Т.е задают вопросы изначально не имеющие единого правильного ответа, и настоятельно склоняют ребёнка мыслить ихними мОзгами!
и предложили подписать результаты собеседования и обяз. указать, чи не маєте Ви зауважень, щодо проведеня співбесіди та її результатів? Я поставила подпись о том, что вё ok, в графе зауважень поставила прочерк. Не хотела ребёнка травмировать разборками, она у меня оч.впечатлительная. И ещё я уверена, что они всё равно не поймут о чём это я, собственно? За этот год у нас изменились приоритеты, и слава Богу, в этом году пойдём собеседовать в др. школу, где творчество поощряется : ))).
И со стишками не сложилось... Знать-то знает, а вот рассказать первому встречному - ни-ни... Собеседование 22-го.
человечка со всеми деталями (авось пригодится). Если реб стихи (песни)знает, но не способен воспроизвести это перед кем-то посторонним, то срочно найдите психолога , который настроит ребенка именно на собеседование. Мы примерно за неделю начали заниматься с психологом (правда, мы наоборот, были слишком болтливы) :)))
Мамашка и двойняшки
Разве можно от женщины требовать много?
Там, где глупость божественна
ум - ничто! (А.Вертинский)
-
Кожна мрія дається тобі разом із силами на її здійснення
Вам просили передать,Проня Прокоповна,що ви- падлюка
И всё это происходит на кухне, дабы наша папа не подумала что мы свихнулися все вместе!
Все женщины по сути своей ангелы, но когда им обламывают крылья, приходится летать на метле…
мама и папа работают на компьютере. Спрашивают: "Где?" Он отвечает: "Мама на третьем этаже, и папа - на седьмом" Это он про домашние компы рассказывал - они живут на 3 этаже(там мама сидит за компом), а папа ходит работать в бабушкину квартиру на 7 этаж:))
Пишем не так, как говорим; говорим не так, как думаем; думаем не так, как чувствуем (с)
Пишем не так, как говорим; говорим не так, как думаем; думаем не так, как чувствуем (с)
И с болтами-винтами у меня плохо, муж постоянно на меня злится из-за них, ну никак не могу я запомнить какой из них кто. Это не в целях подготовки - это у меня жизненные незнания :)
Сегодня по–другому научу своих девчёнок, заучим такую фразу примерно: «Так вот шуруп имеет внизу острие, он вкручиватся в дерево; а винт – тупой. у шурупов резьба острая, а у винтов - нет. Винтами соединяют/прижимают металлические детали. Это я уже знаю. А вот Дюбель, анкер, саморезы, шурупы, шплинты, такелаж и многое другое я буду изучать в старших класах, если я ещё ЗАХОЧУ учится в Вашей школе.»
Все женщины по сути своей ангелы, но когда им обламывают крылья, приходится летать на метле…
...
Да нету такого вопроса о винтах и шурупах - кто-то через седьмые руки сказал, все и подхватили. Действительно, по одной из методик есть вопрос о гвозде и винте, но тоже не факт, что его зададут, равно как и о цели наклеивания марки, учитывая современные реалии. А если школа нацелена на "запутать-завалить", то могут и столицу буркина фасо спросить, вы ж понимаете...
Все женщины по сути своей ангелы, но когда им обламывают крылья, приходится летать на метле…
придется детей с помощью психолога натаскивать на собеседование :(.
Ну не у всех же дети вундеркинды, да и тестирования все эти какие-то надуманные...
Мамашка и двойняшки
Разве можно от женщины требовать много?
Там, где глупость божественна
ум - ничто! (А.Вертинский)
Все женщины по сути своей ангелы, но когда им обламывают крылья, приходится летать на метле…
Все женщины по сути своей ангелы, но когда им обламывают крылья, приходится летать на метле…
а воббще, нет слов...понимаю,учитывая вопросы....
я не смогла осилить до конца:)(
Пишем не так, как говорим; говорим не так, как думаем; думаем не так, как чувствуем (с)
для программы "Подробности" на Интере. Девочки, делаем сюжет в новости на эту тему... очень нужны мамы, которые готовы рассказать, что думают обо всех этих тестах, с чем сталкивались, какие задания давали... если кто согласен, позвоните, пожалуйста. Наталия (psevda на форуме). 067 597 02 84
1. УЧИТЕЛЬ спросили как зовут, с кем ты живешь, назови имена родителей, если есть брат или сестра спрашивают младше тебя или старше., сколько тебе полных лет (др деток спрашивали сколько тебе будет лет через 3 года, сколько было в прошлом году) Хочишь ли ты в школу, и почему... называют несколько предметов как сказать одним словом и наоборот, назови ягоды которые знаешь
Картинка с временами года (сбила ребенка) нарисовны деревья и первое покрыто снегом он сразу сказал что это зима, а потом пошел просто по порядку перечислять времена года, а его просили назвать времена согласно картинок. Следующий вопрос почему опадают листья осенью - ответ ДЕРЕВЬЯМ НЕ ХВАТАЕТ ВИТАМИНОВ. (не ответил и на это сняли 0,5 бала) картинка разделена на 4 фрагмента, составить последовательность и описать картинку, потом вопрос кто виноват кот укравший колбасу у Сабаки и Еще какогото животного или Собака с ,,,, потому как были не внимательны, малой сказал собака и ..., и о чудо это правильный ответ. Расказать стишок, не захотел предложил спеть песенку "пусть бегут неуклюжи" начал петь (так как я его просила отвечать четко и внятно и не глотать слова и не бурчать под нос) пел громко и с выражением, на припеве начал еще громче быстро остановили (учителя сидевшие в классе все посмотрели на него). Попросили повторить звуки
2 учитель анг языка
Вот из у нейм? (по анг просто не напишу) Андрей, а надо май нейм из Андрей
Ха олд а ю? сказал пятьс половиной а надо файв.
Считать умеешь посчитай обезьянок на англиском, листик с цифрами посчитай и показывай на цифру, листик с цветами назови какие знаешь, раскажи стишок, спрашивоют животных на англ.
3 Психолог Что в рядочке лишнее (буряк, ананас, банан и лимон, отвечае буряк правило а почему потому что растет на огороде остальное в Африке, хохочет весь класс), перенести точки на чистый листик с образца, нарисовать по клеточкам фигурки, какие знаешь фигуры круг квадрат прямоугольник треугольник, разделить фигурки вначале по цвету, потом по форме.
Итог ребенок к школе готов но надо обязательно работа с логопедом (рекомендации психолога0:), говорю что шипилявит изза выпавших зубов.
Врезультате зауч которая говорила что в школу берут детей которым 1 сентября будет 6, берет нас родившихся 20 сентября.
Получили 10,5 балов из 11 Малой очень доволен ему все понравилось
Школа № 89, (может кому интересно)
Тихая вода глубока
Недавно смотрела по телеку сюжет, что мол начался призыв в армию так вот вопрос психиатра призывнику
ПОЧЕМУ СТОЛИЦА РОСИИ МОСКВА А СТОЛИЦА УКРАИНЫ КИЕВ
правильного ответа я так и не услышала, но может мамам мальчиков стоит задуматься и готовить их к таким вопросам с 1 класса :)
Тихая вода глубока
начинаем готовиться на будущий год, так вот мне на этот вопрос доча ответила сегодня - Потому что там пирожки вкусные продаются (мы когда заводим брата я ей частенько их в школьной столовой покупаю).Ну и потому что там не нужно быть целый день как в саду, там сразу после уроков забирают.
Я сидю и думаю какая была бы реакция педагога на такой ответ :)
Мы= Андрей и Полина
прочитала ваш пост о ваших тестах... интересно.. :-)
То я и публичные выступления несовместимые вещи....
Тихая вода глубока
.........
нужно ли мне в эту школу. Вот лучше Вы сами мне скажите, зачем нам с Катей (имеется в виду его сестра-двойняшка) в нее идти!
Все присутствующие учителя и психолог просто поржали и единогласно решили, что ребенок к школе готов :)
Мамашка и двойняшки
Разве можно от женщины требовать много?
Там, где глупость божественна
ум - ничто! (А.Вертинский)
що їм потрібна не так відповідь "Хочу" і серйозна доросла аргументація чому саме, як відповідь ВЗАГАЛІ, здатність відповісти на не таке вже й просте запитання. Я читаю всі подібні теми і навіть сама не знаю, що й підказати дитині можна в цьмоу питанні :))
Кожна мрія дається тобі разом із силами на її здійснення
тестирование было во время каникул и в холле на стенде все классы вывесили планы мероприятий на каникулах, так мой на этот вопрос ответил "я у вас там на стенде прочил что дети ходят на экскурсии, в театр, в кино на "Алиса в стране чудес", правда я этот фильм видел, но всё равно это очень занимательно", потом авторитетно добавил " А взагалі я хочу стати розумним хлопчиком" (я не учила:)))) этот его ответ как-то разрядил обстановку, посмеялись вместе.
Мы не можем решить проблему, пока остаёмся на том же уровне мышления, который её породил. (Эйнштейн)
.
-а якби не сказала?
-то я б в садочку залишився! :)
дома слухняністю не відзначається :)
тепер з трепетом чекаю списків.
Марта і Марія, Ігор, Андрій
вопрос о мутирующих гвоздях нам не попался, а зря! Моя малая серъёзно не дотягивает по возрасту до 6 лет на момент 1 сентября. Поэтому были определённые трудности в вопросе поступления. Но мы в первый класс давно настроены, и очень старались доказать это учителям. Поэтому, рисуя силуэт человека (изображала маму) уши, шею и пальцы нарисовала красным цветом, видимо, с тем, что бы было всем понятно и заметно, что они там таки есть!
Все женщины по сути своей ангелы, но когда им обламывают крылья, приходится летать на метле…
а такое понятие как аппеляция на тестировании не существует?
Повторюсь, они сразу же после тестирования «не отходя от кассы» объявляют свой вердикт, и тут же дают подписать родителям расписку о том, что у присутствовавших родителей на собеседовании замечаний нет и возражений относительно результата тоже нет.
тобто зібрати мам, чиї діти ходять в перший клас, або пройшли недавно співбесіду, або збираються н аспівбесіду.
Когось із вас цікавила б така зустріч??
але потрібно, щоб було представлено дві сторони :)
...
мамочки, нужна ваша помощь! я журналист (канал украина), снимаю сюжет про заполненность школ из-за беби бума, и конкурсы при поступлении
ищу героев с негативным опытом, тех, кто не прошел тесты и кого не приянли в школу! помогите, плз! наверняка же есть те, с кем несправедливо обошлись!
все равно вы собираетесь, тусуетесь, может, к одной из таких посиделок и мы с камерой бы присоединились))))